最近細讀了《習近平的七年知青歲月》一書，收獲頗豐，感觸頗多。這本書記述了40多年前習近平總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程，反映了青年習近平有追求、能吃苦，愛學習、善思考，辦實事、敢擔當?shù)钠犯耧L范。我深切感受到，習近平總書記之所以在今天能擔任我們黨的總書記，并成為全黨的核心，應當說，與他在陜北延安梁家河七年知青歲月的艱辛磨煉、積極努力，以及之后的歷練密切相關。
一、習近平總書記有追求、能吃苦
習近平總書記是在困境中崛起的人。之所以如此，關鍵在于他有追求，志存高遠。曾任延川縣文安公社知青專干的劉明升說：“近平立志辦大事，不搞形式主義。”與習近平一起到延川縣梁家河插隊的知青王燕生說：“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華。”在梁家河七年，習近平立志要給群眾做實實在在的事情。這種毅力和決心，是一般人少有的。他在困境中完成了一次蛻變，這就是養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負，這就決定了他所走人生道路的不同。七年知青歲月，是習近平人生道路上最重要的階段，這個階段對他整個成長、成熟、成功，起到了至關重要的作用。中央黨校常務副校長何毅亭在書中提到，習近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。習近平把七年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個山溝里。七年艱難困苦的知青歲月，為習近平擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎。延川縣梁家河村民張衛(wèi)龐、呂侯生、劉金蓮說：“近平與我們同吃同住同勞動?！?969年在延長縣插隊的知青孔丹說：“陜北七年，他真是不容易也真是不簡單?！边@些樸實的話都是真實的寫照。習近平到延川縣梁家河插隊，一開始要過四關：跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關。應當說，這四關過得很艱難。習近平?jīng)]有消沉，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，反而很堅強，能吃苦，能頂住壓力，這使他度過了這四關，也使他的精神得到了升華，思想得到了提升，認識得到了提高，這就是：貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的落后面貌。今天，習近平總書記的“能吃苦”，主要體現(xiàn)在他為民族、黨和人民的事業(yè)夙夜在公、竭盡心力。
二、習近平總書記愛學習、善思考
學習是人生進步的階梯，學習能改變命運。這是不爭的事實。與習近平一起到延川縣梁家河插隊的知青戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考?！绷硗鈨蓚€與習近平一起到梁家河插隊的知青趙華安、張春富也說：“近平很喜歡讀書學習，也喜歡寫東西。”習近平到梁家河插隊期間，裝滿了兩個箱子的書。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜。他勤奮好學，到了夜以繼日的程度。他讀的書有政治、歷史，有文學、哲學、軍事，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國經(jīng)典古籍。習總書記同時注重閱讀的深度，餓著肚子也要把喜歡的書讀完，要研究透徹。如同書中說的那樣，習總書記的執(zhí)政理念、思想，就是在持之以恒的讀書生活中積淀下來的。同時，他不讀死書、死讀書，而是帶著問題讀、帶著思考讀，有自己獨特的分析對比方法。一方面，他會就一個觀點、一個史實找出很多相關的參考書籍來閱讀比較，從不同的側面去了解和分析這個問題。另一方面，他形成自己的見解和觀點，也會跟別人進行討論。這樣，就歷練出他思路寬廣、思想活躍、善于辨析的能力。
省政協(xié)機關以提升履職能力水平、深化一流機關建設為抓手，開展“我品書香·創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動，我們要向習總書記那樣熱愛學習，勤于思考，努力養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習慣，真正把讀書當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求，目前要重點讀好提升政治素養(yǎng)、提升崗位能力的書籍，做到崇尚讀書、品讀經(jīng)典，增強本領、不負韶華。
三、習近平總書記辦實事、敢擔當
青年習近平在梁家河村不到兩年時間內，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說，兩年時間很漫長，但若想在兩年內做出這么多大事實事，兩年時間又實在太短。習近平在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實干做出來的事，充分體現(xiàn)了青年習近平苦干實干精神和勇于擔當精神。習近平在艱苦時期的苦干實干，為百姓做實事，切實解決了老百姓的生活需求，解決了人民生活的后顧之憂。1969年到延川縣段家疙瘩大隊插隊的知青陶海粟說：“為群眾做實事是習近平始終不渝的信念?！迸c習近平一起到延川縣梁家河插隊的知青黑蔭貴說：“我和近平一起到四川學習辦沼氣?！毖哟h梁河家村民石春陽說：“群眾需要什么，近平就干什么?！绷杭液哟迕裎鋾熞舱f：“近平一心為民辦事又善于為民辦事?！边@些都道出了習近平腳踏實地為群眾辦實事的務實精神和開拓精神。正因如此，習近平入黨、當村支書、上大學，“大家都擁護他”。干在實處，取得實效，正是空談誤國、實干興邦的真實寫照。
梁家河村民梁玉明說：“近平敢說敢做敢擔當?！绷暯阶鍪虑橛幸粋€很大的特點，就是他一旦擔起責任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。敢于擔當與具有戰(zhàn)略定力有關。不論大事小事，習近平遇事總是沉著淡定，始終保持情緒上的冷靜，因為他認為，做大事者要具備冷靜的心態(tài)和自控能力，這樣即使事務再緊急，也可以條分縷析找到解決問題的最佳方案。當今，習近平總書記治國理政，具有敢于擔當和戰(zhàn)略定力的品格，就與他在梁家河七年知青歲月所養(yǎng)成的擔當精神和戰(zhàn)略定力是直接相關的。
習總書記在七年知青歲月里，以堅強的意志克服了當時的嚴酷考驗與巨大困難，準確把握了當時的時代際遇與歷史潮流，在艱難的歲月里有追求、愛學習、辦實事，充分體現(xiàn)了強烈的歷史擔當精神和鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。習總書記的七年知青歲月告訴我們，每個黨員要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，不忘初心，牢記使命，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。我們要認真貫徹落實習近平總書記在中央政協(xié)工作會議暨慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立70周年大會上對人民政協(xié)工作提出的一系列新要求，圍繞爭創(chuàng)“一流機關建設”目標，主動作為，奮發(fā)有為，擔當善為，為省政協(xié)機關服務保障作出自己應有的貢獻。
（省政協(xié)辦公廳文書處 葉濤 供稿）
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